Pengumuman 14 Jun 2010 7:16 PM (14 years ago)
1. Pada tahun tahun ajaran baru 2010-2011, liburan sebelum tahun ajaran baru dimulai tanggal 20 juni - 10 Juli 2010.
2. Untuk calon anak asrama diwajibkan datang tiga hari sebelum kegiatan belajar mengajar sekolah di mulai. Tiga hari tersebut digunakan untuk masa orientasi di Asrama.
3. Setelah anak asrama melewati masa orientasi, selama kurang lebih tiga bulan, tidak diperbolehkan menghubungi dan dihubungi pihak keluarga manapun. Tujannya sebagai masa penyesuain diri selama tinggal di Asrama.
4. Bagi yang belum menyelesaikan administrasi segera menyelesaikan.
5. Informasi lebih lanjut silahkan menghubungi atau datang langsung ke Asrama.
Rekreasi Di Bulan Rosario 26 Oct 2009 6:44 AM (15 years ago)
Lomba Kitab Suci 27 Sep 2009 6:52 AM (15 years ago)
Pada bulan September merupakan bulan kitab suci bagi umat katolik, untuk turut menyemarakkan bulan kitab suci, pada kesempatan ini semua Anak asrama berlomba baca kitab suci.
kriteria penilaian dalam lomba ini:
1. Expresi
2. Vokal
3. Isi : masing-masing memberikan khotbah pendek setelah baca kitab suci.
tim penilai adalah para pendamping dan anak-anak asrama sendiri.
Selama perlombaan berlangsung, banyak anak yang antusias untuk mengikuti perlombaan tersebut dan pada akhirnya perlombaan selesai sebelum libur lebaran dimulai.
Penerimaan Anak Baru 15 Jul 2009 4:06 PM (15 years ago)
Pada tanggal 11 Juli 2009 anak-anak asrama sudah mulai tahun ajaran baru 2009/2010. pada tahun ajaran baru ini telah datang di Asrama sebagai anak asrama baru sejumlah 10 anak, sehingga pada periode ini anak asrama sejumlah 37. Pada tahun ajaran baru ini pula asrama mendapat pendamping baru yaitu Br.Stefanus Suryatno,FIC, sekaligus perpindahan pendamping lama Br.Petrus selas, FIC ke rumah baru di Salatiga.
Mohon doa dan dukungannya dalam proses pembinaan kami di sini.
Kegiatan Anak Asrama 29 Apr 2009 7:08 PM (15 years ago)
Pada tanggal 27-29 April 2009, anak-anak asrama mengadakan kegiatan live in. Kegitan tersebut bertepatan dengan Ujian Akhir nasional bagi anak-anak kelas IX SMP. Tujuan anak asrama live in adalah anak belajar kehidupan di tempat-tempat mereka live in. Anak asrama yang live in adalah anak-anak asrama yang masih kelas VII dan VIII SMP, mereka berada di tiga tempat selama live in yaitu; Brongkol, Temanggung, dan Kulon Progo.
Di Brongkol anak asrama yang mengikuti berjumlah 12. Masing-masing anak tinggal di rumah-rumah penduduk setempat. Setiap keluarga mendapat bagian 2 anak untuk tinggal dalam tiap-tiap keluarga. Di temanggung, tepatnya di Pertapaan Santa Maria Rowo seneng. Disana ada 8 anak asrama yang tinggal. Kemudian 3 anak asrama tinggal di Kulong Progo yaitu di Panti Asuhan Santa Maria.
Nah untuk itu masing-masing anak asrama memiliki berbagai pengalaman yang menarik dan ada-hal-hal yang dapat mereka pelajari.
Silahkan simak dalam kisah-kisah di bawah ini:
1.“Saya live in di Panti Asuhan Santa Maria Boro Kulong Progo, kalibawang. Di tempat ini saya menemui banyak anak yang memiliki kekurangan dalam hal keluarga. Saat saya tiba, saya hanya bisa berfikir “kasihan”. Di sana saya mengenal banyak orang yang kehilangan orang tuanya. Di sana saya hanya bisa membantu membersihkan dan merapikan barang yang berantakan. Saya merasakan tantangan yang sengat besar, salah satunya adalah memandikan sapi dan memandikan babi walaupun dilarang agama (red:pelaku beragama Islam), tetap saya tetap mencoba untuk melakukannya agar saat live in saya bisa membantu pemilik dan anak-anak disana, meringankan bebannya agar saat saya di sana saya bisa menjadi berguna. Usaha saya saat melakukan tugas adalah dalam pikiran saya berteriak “Niat-Niat” sehingga saat mengerjakan tugas tersebut saya akan mengusahakannya dengan Niat. Dari pengalaman tesebut muncul dalam diri saya untuk mengubah diri saya menjadi lebih baik demi masa depan saya.” ( penulis dirahasiakan).
2.“Aku live in di desa Brongkol, tempat yang kutinggali untuk live in merupakan tempat sederhana, yang hanya terbuat dari kayu dan memiliki peternakan kelinci. Kesan pertamaku saat melihat rumah yang saya tempati adalah saya mengeluh, karena rumah yang saya tempati adalah rumah yang jelek, tetapi setelah aku pikir-pikir, ini adalah tantangan bagi saya dan saya sebagai anak asrama harus bisa melewati tantangan itu. Anggota di rumah tempat live in yang ku tinggali ada bapak, ibu dan anak-anaknya, mereka begitu perhatian kepada saya, di sana saya membantu untuk memberi makan kelinci. Sebenarnya saya ingin ke sawah, tetapi ibu bilang “tidak usah” karena bapak tinggal menunggu hasil panen. Tantangan yang saya rasakan adalah: bertempat tinggal di rumah yang sederhana, hidup menjadi susah, mencangkul sawah di siang hari, memakan makanan yang sederhana seperti; tempe, tahu, bakwan. Usahaku dalam menghadapi tantangan itu adalah melaksanakannya dengan senang hati. ( penulis dirahasiakan).
3.“saya live in sudah yang ke dua kali ini. Tempat saya live in kali ini yaitu bertempat di temanggung, tepatnya di Pertapaan Rowo seneng. Pada saat saya sampai di tempat tersebut saya hanya bisa berucap dalam hati “indah, tenang dan damai...sungguh bersih dan tertata rapi serta hening, sehingga terkesan damai dan tenteram. Di sana saya berkenalan dengan Pak Wi yang merupakan salah satu anggota penghuni Pertapaan Rowoseneng. Selama saya menjalani live in di tempat tersebut, saya bekerja mencangkul pupuk organik, beternak sapi perah, mencabuti/bercocok tanam-tanaman hias maupun tanaman penghasil rempah-rempah (kopi dll). Selama saya live in di tempat tersebut, banyak sekali hal yang dapat saya ketahui dan saya rasakan, bagaimana rasanya dan beratnya menjadi golongan menengah ke bawah. Dan itu membuat saya sadar...bahwa hidup itu penuh perjuangan dan penderitaan untuk mendapat kesejahteraan. ( penulis dirahasiakan).
Situasi Asrama 25 Nov 2008 3:41 AM (16 years ago)
Asrama Saint.Louis pada tahun 2009 dikepalai oleh Br.Iwan Surya Saputra, FIC dengan jumlah anak asrama sebesar 52 anak. SD berjumlah 21 anak dan SMP 31 anak. Mereka berasal dari berbagai wilayah. Ada yang dari Jakarta, Semarang, Medan, Menado, Papua, dll. Mereka di asrama diharapkan mampu untuk menemukan jati dirinya sehingga berkembang menjadi pribadi yang utuh. Berbagai bentuk pendampingan diberikan kepada mereka supaya hidup anak-anak Asrama semakin terarah. Para pendamping membantu anak-anak Asrama untuk mengolah hidup mereka agar menjadi lebih baik dan sesuai dengan apa yang menjadi harapan setiap orang (khususnya orang tua, dan semua orang yang secara khusus terlibat terhadap anak-anak asrama). Fasilitas/sarana yang ada di asrama ada tempat olah raga: sepak bola, Tenis, bulu tangkis, tenis meja, dan basket. Untuk kamar: ada kamar tidur yang luas, kamar mandi dan WC yang bersih dan sehat, Ruang cuci, jemuran dan setrika, Ruang makan yang luas, Ruang belajar yang luas, loker-loker pakaian dan buku, perpustakaan, komputer, dll. Segala kegiatan anak asrama telah di buat secara terperinci dari bangun pagi hingga tidur malam kembali. Jarak antara sekolah dan asrama pun dapat dijangkau dalam waktu kurang lebih 5 menit.
.%20Fasilitas/sarana%20yang%20ada%20di%20asrama%20ada%20tempat%20olah%20raga:%20sepak%20bola,%20Tenis,%20bulu%20tangkis,%20tenis%20meja,%20dan%20basket.%20Untuk%20kamar:%20ada%20kamar%20tidur%20yang%20luas,%20kamar%20mandi%20dan%20WC%20yang%20bersih%20dan%20sehat,%20Ruang%20cuci,%20jemuran%20dan%20setrika,%20Ruang%20makan%20yang%20luas,%20Ruang%20belajar%20yang%20luas,%20loker-loker%20pakaian%20dan%20buku,%20perpustakaan,%20komputer,%20dll.%20Segala%20kegiatan%20anak%20asrama%20telah%20di%20buat%20secara%20terperinci%20dari%20bangun%20pagi%20hingga%20tidur%20malam%20kembali.%20Jarak%20antara%20sekolah%20dan%20asrama%20pun%20dapat%20dijangkau%20dalam%20waktu%20kurang%20lebih%205%20menit.)