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Latest News:
LEarning and TEaching corpora (LETEC): data-sharing and repository for research on multimodal interactions 18 Jun 2013 | 08:09 pm
The number of online environments language teachers can employ is constantly growing, offering increased potential for L2 interaction analysis. However, research cannot necessarily keep up with techno...
Les mondes synthétiques : un terrain pour l'approche Emile dans l'enseignement supérieur ? 4 Jun 2013 | 02:44 pm
A travers une étude de cas, cette contribution examine l'intérêt de l'utilisation d'un monde synthétique en vue d'intégrer apprentissage de l'architecture et apprentissage d'une langue étrangère. Nous...
EpiNet : Revue électronique de l'EPI, Année 2012, n° 141-150 28 May 2013 | 12:50 pm
Accès aux articles et documents dans le fichier attaché index.html. EPI, Archambault, J.-P. (2012). Éditorial : Une commission de l'Académie des Sciences sur l'enseignement de l'informatique. EpiNet ...
Quelques points de repère dans une histoire de 40 ans : L'association Enseignement Public et Informatique (EPI) 25 May 2013 | 06:39 pm
À l'occasion des 40 ans de l'EPI, le Secrétariat national a demandé à Jacques Baudé, adhérent de la première heure, Secrétaire général de 1981 à 1994, Président en 1994 et 1995, de retracer les grande...
"Je suis ami(e) avec ma prof sur Facebook". Les effets d'interaction orale-écrite sur les sites de réseautage social 21 Apr 2013 | 08:23 pm
Les étudiants arrivant à l'université en Corée du Sud présentent deux caractéristiques qui motivent notre étude. D'une part, leur apprentissage des LE (langues étrangères) dans l'enseignement secondai...
L'aide linguistique dans l'approche Emile : pour un équilibre entre compétences langagières et disciplinaires 17 Apr 2013 | 05:16 pm
Dans la pédagogie de l'Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue Étrangère (Emile), la correction apportée par les enseignants porte généralement sur la matière abordée plutôt que sur ...
Review of 'Contemporary Computer-Assisted Language Learning' 12 Apr 2013 | 02:23 pm
A review of the book 'Contemporary Computer-Assisted Language Learning' edited by M. Thomas, H. Reinders and M. Warschauer and published in 2013 by Bloomsbury.
Enjeux, outils et méthodologie de constitution de corpus d'apprentissage 28 Mar 2013 | 05:26 pm
Notre recherche porte sur des interactions multimodales collaboratives issues de situations d'apprentissage de langue étrangère (L2) dans des mondes synthétiques (virtuels). Cet article décrit l'intér...
Analyse des interactions lors de l'écriture collaborative en ligne et apports pour l'apprentissage de l'anglais langue étrangère 27 Mar 2013 | 06:24 pm
Aujourd'hui, un éventail important d'outils peut être intégré dans les formations hybrides ou à distance, notamment en langues étrangères (L2), pour permettre des échanges en ligne, synchrones ou asyn...
Développer la compétence (inter)culturelle des enseignants de FLE en ligne par la biais de l'apprentissage biographique 25 Mar 2013 | 06:23 pm
Cet article aborde la question de la formation à l'altérité des futurs enseignants de langue étrangère lors d'échanges synchrones et asynchrones, et plus précisément les modalités de développement de ...
